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县实验小学以课题研究为依托力促数学教学

2019年10月25日 17:23
来源:嘉鱼网

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嘉鱼网讯 记者耿海军、通讯员殷明涛报道:10月23日,省、市两级课题《核心素养理念下小学数学解决问题策略的研究》同课异构活动在县实验小学举行。

在课例展示环节,先后由张忠曼、马城、张燕三位教师展示人教版二年级上册《5的乘法口诀》一课,这三堂课同中存异,异中存同,展示了不同的精彩。听课教师既欣赏到授课教师的个人教学风采,又感受到了课题组集体智慧的魅力。

课后,首先由三位授课教师分别说出了各自的设计理念,包括教材解读、学情分析、设计意图等等。随后殷德敏、鲁万红、漆意红三位指导老师就各自指导的课进行了深层次的解析。

专家点评环节,咸宁市名师工作室主持人张志平对课例进行了全方位的点评,他指出,本课题是名师工作室国家级课题《小学数学核心素养教学实践研究》的延续,是工作室现阶段课题研究的重点内容。本次“同课异构”的三节课,从不同的角度解读教材,运用不同的数学思想和策略解决相同的数学问题,展现了不同的教学思想,加强学生问题意识的培养,注重提高学生解决问题的能力,形成了内部竞争机制,显示了“同课异构彰显风采,策略引领解决问题”。提炼出“在探索知识的形成过程中解决问题”和“在探索规律中解决问题”的策略。

课题负责人张萍充分肯定三位授课教师、指导老师和小组成员的辛苦付出,她希望课题组教师好好总结本次活动,提炼出有价值的“解决问题的策略”,为课题研究打开思路。

程静副校长对本次课题研究活动的价值和意义给予了充分肯定,进一步强调了课题的行动研究,希望课题组成员不断学习、钻研,务实求真,将理论知识和实践研究真正落到实处,以保证课题按时达到预期的成果。并表示将会全力支持课题研究,督促课题有效顺利地开展。希望通过此课题的研究,总结出一套切实可行,可推广的研究成果出来,进一步促进学校数学教育水平的提升。

值班编辑:熊熙

 
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